Entre os dias 28, 29 e 30 aconteceu, no anfiteatro Maria Silvia Carvalho, o curso de imersão Método Novos Passos (MNP), ministrado pelo professor e empresário Alci Filho. O Centro Universitário Aparício carvalho foi apoiador do evento.

O Método Novos Passos ensina a reconhecer as maiores qualidades pessoais e a como dar os passos necessários para realizar quaisquer mudanças, conforme os objetivos e metas traçados para cada pessoa. Alci Filho afirma que inteligência emocional é o que diferencia uma pessoa da outra e, por isso, o objetivo do curso é potencializar os alunos para que identifiquem quais áreas podem e devem passar por mudanças.

Existem três estilos de vida, que são classificados pela sigla MMA, de acordo com o professor: Miserável, Mediano e Abundante. No primeiro caso, existem pessoas financeiramente bem estabelecidas, por exemplo, mas que vivem situações miseráveis no ambiente familiar, na vida amorosa e no trabalho. Já no segundo, são pessoas que têm vidas normais, mas que, embora não se sintam infelizes, continuam à procura da felicidade.

Já o estilo de vida Abundante, que é o foco do curso, denota todos que aprenderam a seguir os passos e melhoraram – ou até mesmo mudaram completamente – a vida que levam. Portanto, para os alunos do MNP, aprender a lidar com as próprias emoções e não ser dominado por elas significa traçar um caminho que permita enfrentar os diversos desafios do dia a dia, escolhendo as melhores soluções para garantir a felicidade em todos os aspectos da vida.

“O objetivo é preparar as pessoas para dar um novo passo, para elas descobrirem qual passo está faltando dar, que vai mudar a vida delas”, enfatiza Alci.

Para atingir os objetivos propostos, são ministradas três aulas de 12 horas cada, sempre de sexta-feira a domingo, para turmas de 50 pessoas. São lições dinâmicas que envolvem os alunos com bastante música e interatividade, tudo para manter o interesse e facilitar o aprendizado. O curso de inteligência emocional usa, inclusive, algumas ferramentas de coaching para enriquecer o processo de ensino.